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김시동 교수님의[기본+심화] 2027 김시동 마스터행정학 All-in-One (1-5단원)
[기본+심화] 2027 김시동 마스터행정학 All-in-One (1-5단원)
| 과목 | 행정학 | 교수님 | 김시동 |
| 학습단계 | 이론강의 | 수강기간 | 70일 |
| 강의수 | 총 65 강 | 촬영기간 | 2026년 7~8월 |
| 교재 | 김시동 Master 행정학 | ||
합격을 위한 교수님의 단계별 학습코스
| 올인원 기본이론 | navigate_next | 테마단과 | navigate_next | 기출 문제풀이 | navigate_next | 이론 압축요약 | navigate_next | 단원별 문제풀이 | navigate_next | 실전 모의고사 | navigate_next | 최종 마무리 |
강의소개
| 강의내용 및 특징 | 15문제~17문제가 출제되는 중요단원을 선별하여 기본부터 심화까지 다루는 이론완성과정 1. 2026년 대비 개정사항 완벽반영 2. 심플한 강의로 포인트만 콕콕 3. 실생활 사례로 개념 마스터 4. 실전력 자동완성 문풀 마스터 5. 매주 리뷰테스트로 복습 및 실력점검 |
| 수강대상 | 7·9급 공무원, 군무원 소방간부, 경찰간부 각종 승진시험 대비 |
| 강좌범위 | 본 강의는 공/군무원 행정학대비 아래의 단원을 강의합니다. 1. 행정학 기초이론 2. 정책론 3. 조직론 4. 인사행정론 5. 재무행정론 ※ 행정환류론, 행정개혁론, 지방행정론, 심화(추가)는 All-in-One (6~9단원) 강좌에서 강의합니다. |
| 특이사항 | 7월 6일(월) 개강 (8주 과정, 64강 완강예정) - 수업일로부터 1~2일 이내에 업데이트됩니다. - 학원 및 수험일정에 따라 일정은 변경될 수 있습니다. |
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교재정보 |
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수강후기
- BEST★★★★★오수민
- 감사합니다
- 교수님 덕분에 이번시험 좋은 점수 받았어요.정말 감사합니다!
- BEST★★★★★오수민
- 최고의 강의
- 교수님 덕분에 이번시험 좋은 점수 받았어요.정말 감사합니다!
- BEST★★★★★윤혜정
- 행정학은 역시 김시동쌤
- 전 뒷부분이 너무 어려워서 인강 계속 들으면서 머리 쥐어뜯는 중인데 중간중간 풀어주는 썰과 농담과 조언과 응원들이 되게 마음에 확 와닿아서 덕분에 힘내서 공부하는중이에여! 선생님은 정말 저의 행정학 멘토세요…ㅜ
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강의목록
[2026.7~8] 2027 김시동 마스터행정학 All-in-One (1-5단원)| 순서 | 강의명 | 강의시간 | 수강여부 | 강의보기 | 첨부파일 | 모의고사 |
| 1강 | 2026-07-06 OT [첨부파일] | 52분 | play_circle | file_present | ||
| 2강 | 행정행태설 p.5 | 62분 |   | |||
| 3강 | 행정의 기능 p.10 | 59분 |   | |||
| 4강 | 군무원 해설 문제풀이 [첨부파일] | 44분 |   | file_present | ||
| 5강 | 2026-07-07 행정의 특징 p.12 | 63분 |   | |||
| 6강 | 정부와 시장 p.20 | 54분 |   | |||
| 7강 | 정부기능강화 p.24 | 73분 |   | |||
| 8강 | 2026-07-13 공기업 p.32 | 45분 |   | |||
| 9강 | 정부규제 p.38 | 56분 |   | |||
| 10강 | 규제의 대상별 분류 p.40 | 42분 |   | |||
| 11강 | 규제의 편익 p.45 | 55분 |   | |||
| 12강 | 2026-07-14 시장기능강화 p.47 [리뷰테스트] | 42분 |   | file_present | ||
| 13강 | 제3섹터의 개념 p.53 | 69분 |   | |||
| 14강 | soc 인간자본 유치제도 p.59 | 25분 |   | |||
| 15강 | 행정가치의 이론적 기초 p.61 | 53분 |   | |||
| 16강 | 2026-07-20 공익학설 p.65 | 73분 |   | |||
| 17강 | 6번 생산성 p.70 | 51분 |   | |||
| 18강 | 가외성 p.72 | 97분 |   | |||
| 19강 | 2026-07-21 미국행정학의 성립배경 p.81 [리뷰테스트] | 63분 |   | file_present | ||
| ☞ 해당일의 강의를 재촬영하여 교체하였습니다. 강의진도는 같습니다 | ||||||
| 20강 | 역사적 접근방법(정치항적 접근방법) p.82 | 65분 |   | |||
| 21강 | 생태론적 접근법 p.87 | 78분 |   | |||
| 22강 | 2026-07-27 민주행정 패러다임 p.94 | 81분 |   | |||
| 23강 | 오츠의 이론 p.96 | 76분 |   | |||
| 24강 | 선제도주의적 p.97 | 74분 |   | |||
| 25강 | 2026-07-28 신공공관리론 p.113 [리뷰테스트] | 48분 |   | file_present | ||
| 26강 | 구체적인 신공공관리 p.115 | 45분 |   | |||
| 27강 | 뉴커버넌스 모형 p.121 | 71분 |   | |||
| 28강 | 정책학의 의의 p.136 | 34분 |   | |||
| 29강 | 2026-08-03 정책의 개념 p.138 | 74분 |   | |||
| 30강 | 정책의 구성요소 p.142 | 60분 |   | |||
| 31강 | 조합주의 이론 p.148 | 95분 |   | |||
| 32강 | 2026-08-04 정책의제설정 일반 p.155 [리뷰테스트] | 82분 |   | file_present | ||
| 33강 | 정책분석 p.162 | 90분 |   | |||
| 34강 | 정책결정론 p.168 | 41분 |   | |||
| 35강 | 2026-08-10 정책결정모형 p.175 | 63분 |   | |||
| 36강 | 혼합탐사모형 p.179 | 78분 |   | |||
| 37강 | 정책집행론 p.186 | 71분 |   | |||
| 38강 | 정책평가론 p.195 | 32분 |   | |||
| 39강 | 2026-08-11 정책평가의 타당도 p.201 [리뷰테스트] | 73분 |   | file_present | ||
| 40강 | 조직의 의의 p.224 | 51분 |   | |||
| 41강 | 조직의 유형 p.226 | 40분 |   | |||
| 42강 | 조직과 구조 p.230 | 31분 |   | |||
| 43강 | 2026-08-17 조직의 여러가지 원리 p.234 | 66분 |   | |||
| 44강 | Adhocracy p.234 | 57분 |   | |||
| 45강 | 공식조직 비공식조직 p.247 | 70분 |   | |||
| 46강 | 직무확장 p.258 | 60분 |   | |||
| 47강 | 2026-08-18 조직환경이론 p.271 [리뷰테스트] | 80분 |   | file_present | ||
| 48강 | 조직의 효과성 p.282 | 29분 |   | |||
| 49강 | 리더십 p.289 | 97분 |   | |||
| 50강 | 2026-08-24 인사행정 p.328 | 53분 |   | |||
| 51강 | 지위분류제와 계급제의 비교 p.341 | 54분 |   | |||
| 52강 | 고위공무원단 p.345 | 51분 |   | |||
| 53강 | 채용의 종류 p.348 | 57분 |   | |||
| 54강 | 금평 p.358 | 38분 |   | |||
| 55강 | 2026-08-25 승진 p.363 [리뷰테스트] | 67분 |   | file_present | ||
| 56강 | 공무원 단체 p.377 | 65분 |   | |||
| 57강 | 재무행정의 의의 p.410 | 70분 |   | |||
| 58강 | 2026-09-08 통합재정 p.436 | 58분 |   | |||
| 59강 | 예산심의 p.449 | 65분 |   | |||
| 60강 | 예산의 원칙 p.413 | 53분 |   | |||
| 61강 | 루빈의 실시간 예산운영모형 p.418 | 49분 |   | |||
| 62강 | 2026-09-15 총 사업비의 관리 및 타당성 재조사 p.427 | 55분 |   | |||
| 63강 | 예산의 분류 p.440 | 61분 |   | |||
| 64강 | 품목별 예산제도 p.465 [종강] | 52분 |   | |||














